CORAGEM

Pegaram papéis coloridos

Cortaram em forma de coração

E costuraram o meu dia

Fizeram assim sem me pedir permissão

Em cada coração escreveram uma palavra

E dentre as muitas escritas

Estava a palavra coragem

Eu a guardei

Porque tive medo dela

Mas ela insistiu em aparecer

Guardei-a de novo

E ela corajosamente,

Insistentemente apareceu

Pegou em minhas mãos

E se apresentou, dizendo:

CORAGEM!

Gilmara Belmon

CUIDAR AMANDO, AMAR CUIDANDO

Há uma superioridade em quem cuida

No momento exato em que cuida

O outro se encontra ali

Vulnerável debaixo de suas asas

Com a alma entregue aos ouvidos

Ansioso para ser escutado

Até mesmo em seu silêncio

Coração inquieto

À espera de um a chama que lhe esquente

E lhe devolva o sorriso

Ah, mas cuidado!

Há uma linha tênue

Que dança entre o cuidado que ama

E o cuidado que domina

O primeiro liberta

O outro oprime

Por trás do cuidado que acolhe e liberta

Há sempre o amor semeado, gestado, cuidado

Por trás do cuidado que domina e infantiliza

Há o desejo de posse

Semeado, gestado, cuidado

Um coração machucado demanda cuidado

Que ama e cura

Há uma superioridade em quem cuida

No momento exato em que cuida

Há superioridade no ato mesmo de amar cuidando

Gilmara Belmon

À HUMANIDADE

À HUMANIDADE

Diante das inúmeras portas
Que a vida, vez ou outra,
Apresenta, desafia, impõe aos educandos,
O educador é aquele que
provoca os estudantes a pensar
sobre estas portas,
Desafia-os a olhar para além delas,
a escolher uma ou algumas delas
E até mesmo, a partir delas,
Construir outras portas.

O Educador, por vezes,
não tem a chave para todas as portas
E, ainda que tenha pra algumas delas,
propicia aos educandos a construção
das chaves para que eles experimentem
A aventura e a complexidade
do aprender construindo conhecimento.

E neste encantamento que o educador
Tem o poder de despertar no ato
de ensinar, construir e desafiar,
Os educandos aprendem sobre fazer ciência,
Ao mesmo passo em que aprendem a descobrir-se como seres humanos e inacabados, com várias possibilidades de serem o que sonham.

É nesta relação entre educador, educando e conhecimento
que várias portas se abrem
Até mesmo as que o educador não havia planejado abrir
e outras que ele nem imaginava que poderiam existir.
O ser humano é sempre uma novidade
E o educador, humano que é, se faz e se refaz enquanto educa,
No ato de educar, ensina sendo o ser humano que se constrói.
Enquanto educa se humaniza e humaniza os educandos.

Os educadores são seres possuídos pelo sonho de uma humanidade mais humana e assumem no seu ofício a tarefa de classe de lutar por este sonho.

Quem poderá compreender esta causa?
Quando a humanidade reconhecerá esta causa?

Gilmara Belmon

15 de outubro de 2017

Dia do Professor

Perdoa o meu ócio

Pois é nele que provoco o que há

De misterioso em mim

Mergulho em meu ser

Deito-me nas memórias

E cubro-me de fantasias

Escorrem de mim

Confissões

Declarações

Recordações

E as mulheres e as meninas

Que me habitam

Não se cansam de dizer

Uma delas se revela na madrugada

Outra no amanhecer

Uma menina floresce em mim

A cada poesia que recebe

Outra, a cada poesia que escreve e doa

E doando poesia, ela se doa também

Mas há em mim

Uma mulher intrigante

Teimosa e atormentada

Não se satisfaz com nada,

Assim como a menina,

Ela também escreve

Escreve num parto que se renova sempre

Ao parir, ela se desmonta, se despedaça,

Sangra, grita e chora silenciosamente

E, tendo dado à luz ao escrito,

Seu corpo sorri para a vida

Ah estas mulheres,

Estas meninas

Ninguém as vê  com o olhar viciado

Para enxerga-las é preciso despir os olhos

Elas só podem ser lidas nas entrelinhas

Ah,  este ócio que vez ou outra me permito viver

Salva-me dos dias escarpados.

Gilmara Belmon

MEUS VERSOS

Meus versos

Têm cor, cheiro, sabor,

Peso, forma, tamanho, corpo e alma.

Por vezes têm nome e sobrenome,

Eles têm voz, asas, lágrimas e sorrisos.

Meus versos não são imparciais,

Não ficam em cima do muro,

Mesmo quando escondem,

Mesmo quando não dizem nas linhas.

Tenho versos carregados de indignação,

Outros expressam a leveza do coração.

Escrevo versos vazios pela tristeza,

Outros transbordantes de alegria

Tenho versos amargos

E versos igualmente doces

Versos raivosos e versos amorosos,

Versos escritos com sangue

E versos bordados com lágrimas.

Meus versos têm os nomes daqueles

Que os saboreiam

Neles cabem tantos quantos forem capazes de amá-los,

de guardá-los , de se deixarem seduzir por eles.

Meus versos traduzem coragem e temor

São guardiões de segredos e respostas

São prisioneiros do que escondem

E são livres pelo que revelam

Eles choram e gritam

Silenciam e gemem

Meus versos 

Gilmara Belmon